昨天在三聯(lián)上看到的一則“壞消息”著實(shí)叫我胸悶、氣短進(jìn)而冷汗直冒，看來(lái)這輩子是沒(méi)希望變得讓別人一眼望去就知道很聰明能干了。

　　文章的題目叫《書呆子的由來(lái)》。抄兩句給尚未呆或者已經(jīng)呆了的同仁看看：讀寫能力需要復(fù)雜的神經(jīng)回路，但人類擁有這種能力的歷史才不過(guò)5000多年，還不足以令大腦的結(jié)構(gòu)形成進(jìn)化性改變。神經(jīng)學(xué)家們一直認(rèn)為，讀寫能力必定占用了大腦中某些本應(yīng)由其他用途的神經(jīng)回路。在最新一期《科學(xué)》雜志上，多國(guó)研究小組終于找出了可能被犧牲掉的那個(gè)替罪羊——面部識(shí)別能力。研究者發(fā)現(xiàn)，那些很早就擁有讀寫能力的人，大腦中左枕葉、顳葉皮層對(duì)面部圖像的反應(yīng)區(qū)域遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于不識(shí)字的志愿者。此項(xiàng)研究還顯示，對(duì)于識(shí)字的人來(lái)說(shuō)，文字能夠刺激負(fù)責(zé)語(yǔ)言表達(dá)的大腦左顳葉的活動(dòng)，但在文盲中卻沒(méi)有這一現(xiàn)象。這意味著識(shí)文斷字也占用了某些本用于口語(yǔ)的大腦神經(jīng)回路。

　　原來(lái)是自己沒(méi)進(jìn)化好??！

　　前不久一學(xué)妹給我念這樣一段話：有一種考試范圍叫“整本書都要考”有一種考試重點(diǎn)叫“我講過(guò)的都是重點(diǎn)”...聽(tīng)第一句心已下沉，聽(tīng)第二句淚已奪眶...那些考全書又不畫重點(diǎn)的老師上輩子都是折翅的天使...女孩，碰到給重點(diǎn)的老師你就嫁了吧...

　　當(dāng)時(shí)，我愣是用了三秒才拼出個(gè)笑容。

　　我的個(gè)去，女孩，碰到書讀的多，又非常能侃的，你就嫁了吧，那是進(jìn)化好的。

　　女孩，要是碰到又能寫又能侃又能喝的，你喊我一下，咱們一起朝拜去吧——那是人類的極品啊。

（春流供稿）